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学術の動向2019年3月号（Amazon） |     表紙拡大 |
をクリックするとJ-STAGEで内容をご覧になれます。 大竹 暁 特集の趣旨 ／ 大竹 暁
「政府に対する科学的助言に関する国際ネットワーク（International Network for Government Science
Advice: INGSA）」第3回会合（INGSA2018）の概要 ／ 大竹 暁・有本建男・小山田和仁 開会挨拶 ／ 武内和彦
INGSA2018 開会の辞 ／ Peter Gluckman
SDGのための根拠に基づいた政策決定の重要性 ／ Helen Elizabeth Clark
政策のための科学2.0 ／ Vladimír Šucha
地方から世界の政府への助言─新任ケベック州首席科学者として実践的な教訓 ／ Rémi Quirion
ルワンダのための質の高い科学的助言の重要性 ／ Eugene Mutimura SDGs及び科学と政策の接点 ／ Daya Reddy
「SDGsのためのSTI」の技術促進メカニズムへの挑戦 ─イノベーションのスケールアップ ／ 中村道治 社会と技術の変革と地球規模の目標 ─人工知能（AI）の場合 ／ Kay Firth-Butterfield 様々なレベルでの科学的助言 ／ Zakri Abdul Hamid
若手アカデミーから見た科学的助言 ／ 新福洋子・岸村顕広
INGSA2018を終えて ／ 岸 輝雄・浅野佳那 特集の趣旨 ／ 西川伸一
主権者教育の理論的前提 ─合理的選択とナッジ ／ 河野武司 若者に対するアクティブ・ラーニング型主権者教育の効果 ／ 谷口尚子
東京都選挙管理委員会の取組 ／ 田宮抄子
高等学校での主権者教育授業を担当して ／ 西川伸一 学協会に係る法人制度 ─運用の見直し、改善等について 大学教育の分野別質保証のための教育課程上の参照基準 化学分野 国際社会における法の支配のために ── 国際法学会の取り組み ／ 中谷和弘 第18回アジア学術会議（SCA）日本会合 報告 ／ 吉野 博
日本学術会議 in 京都 報告 ／ 伊藤公雄