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出版事業―『学術の動向』2017年11月号

2017年11月号
     



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表紙の画
  •  渡辺 美代子,井野瀬久美惠

特集
ジェンダーと科学の新しい取り組み
  •  特集の趣旨 / 渡辺 美代子・井野瀬 久美惠
  •  自然科学、医学、工学におけるジェンダード・イノベーション / Londa Schiebinger(訳:小川 眞里子)
  •  自然と文化の間にあるジェンダー / 山極 壽一
  •  多様性が拓くイノベーション / 浅川 智恵子
  •  評価の活用による研究におけるダイバーシティ推進 / 藤井 良一
  •  男子の学力低下問題をめぐって / 伊藤 公雄
  •  ジェンダー視点からスポーツを見直す / 井野瀬 久美惠
  •  現代美術におけるマイノリティの可能性 / 荒木 夏実
  •  アジアの深刻な課題対応におけるジェンダー
         ─農業協力の現場から / 伊藤 香純
  •  ブータン王国における国民総幸福量とジェンダー / Kinlay Tshering(訳:石川 幹子)
  •  ジェンダー平等は持続可能な社会とすべての人々の幸福に不可欠
         ─ジェンダーサミット10総括としての東京宣言とこれからの行動計画 / 渡辺 美代子


特集
初等中等教育における英語教育の課題と可能性
  •  特集の趣旨 / 林 徹
  •  【提言要旨】ことばに対する能動的態度を育てる取り組み
         ─初等中等教育における英語教育の発展のために─
  •  シンポジウムの成果と今後の課題 / 金山 富美
  •  外国語としての英語という視点の共有 / 大津 由紀雄
  •  「英語の授業は基本的に英語で行う」方針について / 鳥飼 玖美子
  •  文字の活用・書きことばの活用 / 伊藤 たかね
  •  政策策定の現場から
         ─新学習指導要領における外国語教育における取組 / 圓入 由美
  •  教育の現場から
         ─小学校学級担任の英語力・指導力を考える / 伊藤 摂子
  •  次期学習指導要領における英語教育の課題 / 鳥飼 玖美子
  •  次期学習指導要領から見た英語教育の今後の課題 / 大津 由紀雄


SCJトピック
  •  日本学術会議第24期がスタート
  • ・ 第24期会長就任のご挨拶


新刊の紹介
  •  教育とLGBTIをつなぐ
  •     ―学校・大学の現場から考える / 糠塚 康江


編集委員会から
  • ・次号予告
  • ・特集予告
  • ・編集後記