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―『学術の動向』2022年6月号
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2022年6月号
(第27巻第6号 通巻第315号)
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をクリックするとJ-STAGEで内容をご覧になれます。
表紙の画
岡部美香
特集
子ども政策の総合化について考える
特集の趣旨 / 岡部美香
第一部 子ども政策の総合化をめぐる問題状況
子ども子育て政策の現状と動向 / 秋田喜代美
子どもの権利条約に基づく子ども条例・子どもの相談救済機関 / 一場順子
制度の「間」で子どもを見守る / 荘保共子 ・ 岡部美香
第二部 政策実現のための横の連携・縦の接続
乳幼児期の社会情動的発達を支え促す環境のあり方とは?──養護と教育の表裏一体性 / 遠藤利彦
子どもの権利を基軸とした子ども政策の総合化──教育と学びの観点から / 浅井幸子
高卒就労支援に関する諸課題の整理と検討 / 筒井美紀
第三部 行政と現場をつなぐ
子どもの権利保障と学校教育──教育行政の課題 / 勝野正章
子ども・若者の社会参画施策の今と課題──参画の促進から影響力の発揮へ / 両角達平
子ども政策の総合化とグローバル・コモンズ / 小玉重夫
特集
20年後の科学・学術と社会を見据えたリモデリング戦略を考える
特集の趣旨 / 岩崎 渉
第24期若手アカデミー活動総括──未来に向けてアクションできる組織にするために / 岸村顕広
感性と理性のリバランス──Global Young Academy総会・学会の日本開催に向けて / 新福洋子
公開シンポジウム「縮退時代において、20年後のまち・社会を考える~宇宙×都市×遺伝子×生態~」から / 石川麻乃
公開ワークショップ「若手科学者が拓く地域と科学の関係」 / 小野 悠
学術の風景 Vol.27
専門家と識者は違うという話──専門知の生かし方、再設計を / 尾関 章
『学術の動向』の連載企画「学術の風景」は
こちら
からどうぞ。
特別寄稿
科学者コミュニティ(Scientific Community)について / 吉川弘之
日本学術会議を知る 12
何がためのアカデミー / 原山 優子
『学術の動向』の連載企画「日本学術会議を知る」は
こちら
からどうぞ。
編集委員会から
・次号予告
・特集予告
編集後記 / 大竹 暁
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